|
參加“2012年河南省生物優(yōu)質(zhì)課評選”活動的學習體會 vQW安陽一中
生物組 王春煥vQW安陽一中
vQW安陽一中
9月25-26日赴省實驗中學參加和學習了河南省高中生物優(yōu)質(zhì)課比賽，本次優(yōu)質(zhì)課評比活動一共有22位教師參加，以限時15分鐘說課的形式進行，我作為安陽市代表參加了此次比賽，獲得了一等獎?，F(xiàn)將活動心得體會交流如下：vQW安陽一中
首先從參賽人員的角度來看，要準備好一節(jié)課，不僅需要在知識上充分發(fā)掘教學資源，而且要講究教學藝術(shù)，充分體現(xiàn)新課標理念和思想。準備好這節(jié)課花費的精力與平時每一節(jié)課所用精力和準備時間是完全不同的，是瀏覽了大量的生物教輔資料，反復推敲、試講，讓大家評析提高、再提高，在教學的各個環(huán)節(jié)，都是精雕細琢，通過精心的教學設(shè)計，做到新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習形式多樣化、選題難度層次化、教學方法靈活化、教學技巧藝術(shù)化。真正體現(xiàn)出我們教師的角色是“導演”，是學生自主學習的“引路人”?？梢娢覀兤綍r備課需要努力的空間仍然很大的，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和課堂應(yīng)變能力，要用一種平和的心態(tài)，一種對教育的孜孜不倦的追求，對教育教學的滿腔熱愛是走向成功的必然之路。因此，我們在今后的工作中要不斷加強學習，養(yǎng)成終身學習的良好習慣，才能不斷適應(yīng)時代的要求，更好地為學生服務(wù)，更好地搞好教育教學，從而能在每一節(jié)課上表現(xiàn)出那種高屋建瓴的坦然和優(yōu)雅。對于教師應(yīng)該把教學作為一項事業(yè)而不是低層次的職業(yè)，我們應(yīng)努力發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)，把精力投放到課堂研究中去，做一個研究型的教師。vQW安陽一中
“它山之石，可以攻玉”，在比賽期間我也聽取了其他生物老師的課，領(lǐng)略到了我省各地市出類拔萃的生物教師的教學風采，他們的教學理念、教學藝術(shù)，都十分精彩而實用，他們科學合理的教材處理水平令我受益匪淺。學到了不少東西。有的教師充分利用多媒體和翔實的課內(nèi)外資料，充分發(fā)掘教學資源進行教學，在比賽中充分利用動態(tài)語言和身體語言，讓參會人員感覺到聽課就是一種享受。vQW安陽一中
當然值得學習的東西還有很多，在此不一一列舉，下面談?wù)勎艺J為存在的少許不足：vQW安陽一中
1、部分教師選用了大量的課外資料、視頻、圖片等來為教學服務(wù)，看似做到了理論聯(lián)系實際，實則不然，我們面對的群體是學生，選擇的應(yīng)該是學生身邊熟悉的實例，但為數(shù)不少教師的舉例都來自網(wǎng)絡(luò)或遙遠的地方。這不是真正聯(lián)系實際。再則對那些學生很熟悉的事物，教師只需稍加點撥就可提煉出高層次的東西，而不是又增加新的困惑。vQW安陽一中
2、部分教師沒有注意學生遷移能力的培養(yǎng)和訓練，沒有做到舉一反三，我認為最好能再深入一步，注意這方面能力的培養(yǎng)。vQW安陽一中
通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。深深體會到教學改革就要創(chuàng)新，進一步解放思想、更新觀念是教育生存和發(fā)展的前提，講究課堂教學實效要從每一節(jié)課做起。在以后的教學中我要努力做到以下幾點：1、認真學習教育理論和當前的教育教學先進經(jīng)驗，以指導自己的教學，使自己的教學再上一個新的臺階。2、鉆研新課標，轉(zhuǎn)變教學觀念，認真?zhèn)湔n，研究教學方法，課前制定出切實可行的教案。3、努力開發(fā)多方面的教學資源，豐富教學內(nèi)容，開拓學生視野，為學生的自主學習創(chuàng)造條件。4、上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的探究能力，培養(yǎng)學生的小組合作意識。vQW安陽一中
以上是聽課諸多收獲，相信會在今后的教育教學中會給我極大的啟示和指導，我會深刻領(lǐng)會應(yīng)用，努力提高教學水平。教學研究是無止境的，沒有最好的課堂設(shè)計，只有更好。 vQW安陽一中
2012-10-10vQW安陽一中
vQW安陽一中
|
